(2017·四川)Until now,we have raised 50,000 pounds for the poor children,________ is quite unexpected.
23.which 句意:直到现在我们已经为贫困的孩子筹集到了五万英镑这真的出乎意料。分析句子结构可知空格处为非限制性定语从句引导词指代上文提到的整件事情故填which。
(2017·福建)Students should involve themselves in community activities________ they can gain experience for growth.
24.where 句意:应该让学生参与社团活动在活动中他们能够获得成长所需要的经验。分析句子结构可知从空格处一直到句尾为定语从句修饰先行词activities并且先行词在定语从句中作地点状语故填关系副词where。
(2017·安徽)The exact year ________ Angela and her family spent together in China was 2008.
25.that/which 句意:安吉拉和她家人一起在中国度过的确切年份是2008年。分析句子结构可知空格处为定语从句的引导词先行词为the exact year在从句中作spent的宾语指物故填that或which。
首先识别该句是否为定语从句然后根据先行词的性质判断关系词的使用是否正确并
2.确定句子的先行词分析引导词在从句中充当什么成分作主语、宾语、表语用关系代词which/that/who/whom/as;作定语用whose;作状语用关系副词when/where/why;作介词宾语用关系代词which/whom。根据引导词在定语从句中所作的成分来判断关系词的使用是否正确。
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