3.A.customs
B.families
C.rules
D.habits
【解析】 根据句中“like what they wore or how they greeted one another”可知,她讲的应该是她们那里的风俗习惯。
【答案】 A
4.A.funny
B.famous
C.formal
D.strong
【解析】 根据Flying Eagle可推断,她给男孩取的是听起来强壮有力的名字。
【答案】 D
5.A.point
B.duty
C.turn
D.service
【解析】 她给作者起了个名字,说明轮到了作者。
【答案】 C
6.A.doubted
B.wondered
C.asked
D.realized
【解析】 作者不知道自己和旁边的女孩有什么不同。根据下文“I thought to myself”可知,这是作者自己的心理活动。
【答案】 B
7.A.quality
B.secret
C.product
D.present
【解析】 根据前文“what she had but I didn't have”可知,作者不知道自己不具备那个女孩的哪一种品质,才使得自己没有成为公主。
【答案】 A
【2016届高考英语二轮复习课时提升练:9 必修3 Unit 9 Wheels(北师大版)】相关文章:
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (37)
★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练:必修3 unit3《The Million Pound Bank Note》
★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练:必修4 unit2《Working the land》
★ (安徽专用)2014届高考英语一轮复习方案 作业手册(4)模块2 《Unit 4 Cyberspac》(含解析) 北师大版必修1
★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ题型重组训练:第20组(含解析)
★ 【课堂新坐标】2017届高考英语(通用版)二轮复习完形填空专题训练:技法2 利用语义逻辑关系解题(含解析)
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (65)
★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练:必修1 unit2《English around the world》
★ 【浙江专用】2014届高考英语一轮复习课时作业(十五)必修3Unit 5《Canada—“The True North”》
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21