6.C [联系下文的In the eyes you saw support可知,他们互相支持。]
7.A [空后的内容是作者举例,因此用for instance。]
8.D [联系空后的moving from one flat to the other可知,有人找了新房子。]
9.B [从空后的making jokes, teasing and laughing...可知,你看到的是欢笑。]
10.C [从空后的and weak points可知,对别人的强项与弱项,他们都彼此逗乐。strength在这里的意思是“强项”。]
11.A [尽管他们彼此逗乐,带来欢笑,但是从感觉上,他们没有谁好谁坏。]
12.D [联系空前的a shoulder可知,他们彼此很友好,总有一个肩膀可以依靠。]
13.B [联系Time passed by and we all went our own ways可知,大学毕业后他们各自追求自己的目标。]
14.C [从第一段可知,“我”十五年前在德国学习,空后有so far,因此过去了很多年。]
15.A [其他选项均有一定干扰性,联系空后的again可知,他们分享的不是这些年的经历,而是十五年前的事情。]
16.D [下文有Now I came back from this meeting因此作者在这里谈论自己与朋友的相见。]
17.B [联系下文可知,现在“我”的心情好了,因此原来有些问题缠绕着“我”。]
【2016届高考英语二轮复习专用习题:Module 1 Europe(外研版必修3)】相关文章:
★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练:必修3 unit1《Festivals around the world》
★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练:选修6 unit1《Art》
★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练:必修1 unit1《Friendship》
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(二十七)必修5Module 3《Adventure in Literature and the Cinema》(外研版)
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(二十五)必修5Module 1《British and American English》(外研版)
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21