3．纸张两面用

　　4．使用环保购物袋

　　三、One possible version:

　　Low – carbon Living

　　Recently, my classmates and I participated in the activity of Low – Carbon Living organized by the WWF. On the first day, we chose to go to school by bike or on foot rather than by bus or car. Before we left the classroom, we made sure the lights and the computer were switched off. In order to make full use of paper, we began to write on both sides. Besides, while shopping, we no longer used plastic bags but carried environmentally friendly ones.

　　I think what we did on that day was meaningful, which an help us to form a good habit. We should also call on the people around us to do something for low – carbon living. Only in this way will the earth he a good place to live on.

　　第二节：开放作文（15分）

　　一、评分原则：

　　1．本题总分为15分，按4个档次给分。

　　2．评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。

　　3．评分时应考试：文章是否扣题，结构是否完整，内容是否充实、健康，思维是否活跃，逻辑是否清晰、语言是否规范，交际是否得体。

　　4．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

【2017届北京市高考英语一轮复习综合练习：48 （含解析）】相关文章：

★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练：必修2 unit5《Music》

★ 2017届高考英语二轮复习课时训练：8（含解析）

★ 2017届高考英语二轮复习课时训练：17（含解析）

★ 2017届高考英语二轮复习课时训练：14（含解析）

★ 四点2015-2016高考英语第二轮复习建议

★ 2017届高考英语二轮复习课时训练：11（含解析）

★ 2017届高考英语二轮复习课时训练：4（含解析）

★ 2017届高考英语二轮复习课时训练：10（含解析）

★ 【课堂新坐标】2017届高考英语（通用版）二轮复习短文改错专题训练：训练1 短文改错（Ⅰ）（含解析）

★ 2017届高考英语二轮复习课时训练：21（含解析）