小学英语游戏语言和动作_游戏_趣味英语-查字典英语网

T make “stand up “ gestures

Ss :stand up !

T make “sit down “ gestures

Ss : sit down !

这里有个趣味性的调节就是教师在做动作的时候，可以先慢慢的好象在做“坐下的动作，眼神一定要是那种坏坏的笑，突然变成“起立，让学生产生和教师斗下去的欲望。注意：速度由慢到快。

T : I speak English ,you make gestures !…..sit down !

Ss sit down

T : stand up !

Ss stand up

这个环节也有个趣味性在里面，教师可以说英语也做动作，那么教师可以边说英语，边做动作，其趣味性就体现在教师做的动作和说的是相反的，那么就导致很多学生跟着教师做，这样呢就避免了一个游戏的弊端学生的动作机械化，那么学生必须即要听教师的语言又要注意教师的动作，不被教师误导。

最后一个也是最精彩的

T : you are so clever ,now ,we will exchange ,If I speak stand up ,you will sit down ,if I speak sit down ,you will stand up .

这就是一个陷阱的游戏了。教师要通过自己的神态，语言和动作的不协调去避免原本游戏中的误区，让学生真正的投入到学习活动中去，同时对于他们的反应能力也是很有帮助的。

注意事项：1）这个游戏其实就是TPR教学法的延伸。所以我们的教师平时上课，无论是什么句子，如果能设计能动作，最好用动作去教授，这样第一增强了学生的记忆；第二，也为我们的游戏提供了一条途径。

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