A.To see the diversity.

　　B.To enjoy the scenery.

　　C.To feel the atmosphere.

　　D.To experience the freedom.

　　4.How does the author feel after several visits to Corbett?

　　A.Seeing a Bengal tiger is quite thrilling.

　　B.It is very time­consuming to travel in Corbett.

　　C.It is really worthwhile to study the animals in Corbett.

　　D.The process of finding Bengal tigers is most appealing.

　　1．解析：选B　细节理解题根据第一段中的“The elephant had heard the distant alarm calls of animals ...”和“...the tell­tale call of a spotted deer.”可知梅花鹿的叫声是一个明确的报警信号2．解析：选A　逻辑结构题根据第一段中的calls of animals, crackling, snapping, trailblazing, through all the noise came a sharp warning cry, the tell­tale call可知作者是通过描述不同的声音来开始记载他的森林之旅3．解析：选C　句意理解题根据上下文可知这句话的意思是“这是我第四次感受森林中的这种气氛”4．解析：选D　推理判断题根据最后一段特别是最后一句“After all, spotting tigers merely confirms their beauty; tracking them can make you aware of something more.”可推断出作者去科比特数次之后感受到寻找孟加拉虎的过程是非常吸引人的

【2017届高考英语一轮复习阅读理解解析版汇编：30（含解析）】相关文章：

★ 2017届高考英语二轮复习课时训练：23（含解析）

★ 2017届高考英语二轮复习课时训练：4（含解析）

★ 2017届高考英语二轮复习课时训练：9（含解析）

★ 2017届高考英语二轮复习课时训练：21（含解析）

★ 2017届高考英语二轮复习课时训练：6（含解析）

★ 2017届高考英语一轮复习阅读理解解析版汇编：32（含解析）

★ （安徽专用）2014届高考英语一轮复习方案 作业手册（11）模块4 《Unit 11 The Media》（含解析） 北师大版必修1

★ 2017届高考英语二轮复习课时训练：15（含解析）

★ 专家建议高考英语二轮复习一点要培养语感

★ 【三维设计】2017届高考英语（江苏专用）二轮复习阅读理解解题技法示范课件：5