C．She gained a chance to study fine arts after retirement.

　　D．The elderly lose the right of study in the current system.

　　8．Which of the following has the same effect of “life­deep learning”？

　　A．Value­based teaching.

　　B．Life­wide teaching.

　　C．Lifelong teaching.

　　D．Formal education.

　　Ⅳ.书面表达

　　假如你是校英语报记者。请你就学校最近进行的一次地震安全知识讲座写一篇资讯报道，要点如下：

　　时间 2月21日下午四点 地点 教学楼会议大厅参加者 全体师生 演讲者 两位地震专家

　　目的 减少地震危害，增强自救(self­help)能力 内容 介绍重大地震及如何自救参加者的感受 ……

　　注意：1.词数100左右；

　　2．可以适当增加细节，以使行文连贯；

　　3．标题已给出，但不计入总词数。

　　Lecture on earthquake safety tips

　　Ⅰ.1.waiting　2.standing　3.to take 4．throwing　5.understand　6.questioned　7.knowing　8.to be completed　9.used 10．left

　　Ⅱ.1.to make　2.based　3.to search 4．putting　5.troubled　6.sitting　7.listening　8.talk　9.be expressed　10.holding

　　Ⅲ.1.解析：选C　推理判断题。从作者两周中所做的事情及第三段中的“volunteer team”可以看出，他是去冰岛做志愿者的。2．解析：选C　细节理解题。根据第四段的第一句话可知，第二周的任务是清除一种名叫Lupinus的外来植物。3．解析：选B　细节理解题。根据第三段和第五段的内容可知，作者在评述两周的活动时，都强调了团队精神，故选B。4．解析：选D　推理判断题。根据最后一段的内容可知，作者十分珍惜在冰岛的这段经历。

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