4.as 考查固定结构。serve as“起作用,产生效果”,此处表示“这应该给人们起一个警告作用”。
5.when/while 考查连词。根据语境可知,此处表示“尤其是当过马路的时候”,故用when或while,此处是“主语+系动词”的省略。可还原为:especially when/while they are crossing roads。
6.Luckily 考查副词。幸运的是,这个男子与死亡擦肩而过,但是这个事件迫使驾驶员停下了火车。在句首应该用lucky的副词形式,即Luckily。
7.to stop 考查动词不定式。force sb. to do sth.“迫使某人做某事”,为固定结构。
8.which 考查非限制性定语从句。这件事耽搁了18分钟,导致路线上其他火车的运行中断了。此处用which引导非限制性定语从句,指代前面的“An 18minute delay”。
9.addiction 考查名词。分析句子成分可知,此处作主语,意为“手机上瘾”,故用addicted的名词形式addiction“上瘾”,addict作为名词时,意为“对……着迷的人”,此处不符合语境。
10.worse 考查形容词比较级。what's even worse意为“甚至更糟糕的是”,even修饰比较级,故用worse。
Ⅳ.短文改错
[2015·黑龙江绥化重点中学一模]
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