5.【解析】选B。此处指我花费一些时间整理他们的房间。tidy整理, 使整齐。
6.【解析】选B。此处指用简单的话语, 在卡片上写道……。
7.【解析】选D。另一张卡片是写给萨拉的。address(在信件、包裹等上)写收件人或公司等的名字及地址。
8.【解析】选D。upon/on + sth. /doing sth. 表示“一……就”。
9.【解析】选A。more than表示“非常”, 常放在一些表示感情的形容词前面。此处指孩子们收到这些小卡片非常激动。
10.【解析】选B。wait for sb. 等待某人。
11.【解析】选C。此处用gently(温和地), 与第一段的shouting, scolding形成对比, 表示作者教育方式的改变。
12.【解析】选C。a violin piece表示“一首小提琴乐曲”。piece(艺术品、音乐等的)幅, 篇, 首。
13.【解析】选D。句意: 每天感谢条都写得不一样, 目的是使每天的想法都是新鲜的(fresh)。
14.【解析】选A。challenge挑战, 艰巨的、高难度的或有激励性的任务。根据后面引号中的内容可知此处是指给孩子们提出一些有激励性的任务。
15.【解析】选C。go for选择, 袭击, 喜爱, 适用于; look up抬起头, 查阅; go over复习; look into调查。go over one’s lessons复习某人的功课。
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