(1)独立主格的逻辑主语是代词时。例如:

　　It being Sunday, we went to the church.

　　因为是星期天, 我们去做了礼拜。

　　(2)在There being+名词的结构中。例如:

　　There being no bus, we had to go home on foot.

　　因为没有公共汽车, 所以我们不得不步行回家。

　　3. 在“名词(或代词)+介词短语”构成的独立主格结构中, 一般不用形容词性物主代词和冠词。例如:

　　Miss Smith entered the classroom, book in hand.

　　史密斯女士走进了教室, 手里拿着一本书。

　　(比较with的复合结构: Miss Smith entered the classroom, with a book in her hand. )

　　4. 独立主格结构没有所有格形式。例如:

　　The chief-editor arriving, we began the meeting.

　　主编来了, 我们开始开会。

　　(比较动名词复合结构: The chief-editor’s arriving made us very surprised. )

　　5. 独立主格结构作时间或原因状语时, 可用完成时, 表示该动作发生在谓语动作之前。例如:

　　The listeners having taken their seats, the concert began. 听众坐好后, 音乐会开始了。

　　Ⅱ.

　　本文介绍了美国知名作家赛珍珠及其文学作品的特点和成就。赛珍珠是一个多产的作家, 她的一生和其作品成为中西方文化交流的桥梁。

【【复习方略】2017版高考英语一轮外研版课时提升作业：选修6 Module 2《Fantasy Literature》（含解析）】相关文章：

★ 四川省2016届高考英语一轮复习课时作业（42） Module 6 The World’s Cultural Heritage 外研版选修8

★ 2017届高考英语二轮复习课时训练：12（含解析）

★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练：选修6 unit2《Poems》

★ 【课堂新坐标】2017届高考英语（通用版）二轮复习书面表达专题训练：训练5 书信、邮件＋说明文（含解析）

★ 2017高考四川省广安市英语阅读理解一轮系列训练：21（含解析）

★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练：必修4 unit3《A taste of English humour》

★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ题型重组训练：第2组（含解析）

★ 【浙江专用】2014届高考英语一轮复习课时作业(九)必修2Unit 4《Wildlife protection》

★ 【课堂新坐标】2017届高考英语（通用版）二轮复习短文改错专题训练：训练1 短文改错（Ⅰ）（含解析）

★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练：选修6 unit1《Art》