【范文实例】 1.本文是一封电子邮件,属于提纲类作文,文章说明了去澳大利亚的目的,询问了一些相关的情况,内容简洁,要点全面。 2.询问内容是文章的主体,尽管都是询问,但是作者注意了不同句式的变化,运用了May I have my own room?It would be great if I could...,I’m wondering if I could...,I’d like to know...四种不同的提问形式表达了四种不同的询问,可谓是用的巧妙,独具匠心。 3.文章用How happy I am...感叹句表达自己的兴奋之情也能够让收信人倍感亲切。
读后启示:____________________________________________ 用as和which填空 ③Li Ming was late,________made Mr Zhang very angry.
李明迟到了,这让张老师很生气。 ④________he realized, it was too late.
正如他意识到的那样,已经晚了。 答案 ①As ②as ③which
④As 知识点二 关系副词引导的定语从句 1.当先行词在定语从句中作状语时,要用关系副词,表时间用when,表地点用where,表原因用why引导 He will always remember the day when his father returned from America. 他将永远记得他父亲从美国回来的那一天。 The factory where his father works is the largest one in this city. 他父亲工作的那个工厂是这个城市最大的工厂。
I don’t know the reason why he was absent today. 我不知道他今天为什么没来。 2.介词+关系代词= where/when/why/how
【2017届高考英语大一轮复习专题课件:专题7 定语从句(全国通用)】相关文章:
★ 山东省济宁市2016年高考英语复习:高中英语语法主语从句讲解及练习
★ 湖南省岳阳市2014高考英语一轮单项选择训练题(5)及答案
★ 【课堂新坐标】2017届高考英语(通用版)二轮复习书面表达专题训练:技法5 高级的词汇复杂的句式(含解析)
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (24)
★ 2017年高考英语二轮复习精品资料:专题16 书面表达(教学案)(教师版)
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (42)
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (80)
★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ规范练:8(含解析)
★ 【课堂新坐标】2017届高考英语(通用版)二轮复习书面表达专题训练:技法6 规避重复适当进行句式升级(含解析)
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21