Unit 2　The United Kingdom 佳 作 晨 读 赏 析 返回目录

　　4．句式句法：运用了多样化的句式结构。如：①原因状语从句：because, by offering my service, I will be able to improve my organizational ability…；②定语从句：which have been appreciated by both teachers and my classmates；③宾语从句：that I can perfectly live up to your expectations；④条件状语从句：if you could give me a kind consideration等。

　　Unit 2　The United Kingdom 佳 作 晨 读 赏 析 返回目录 Ⅰ.单词荟萃 1．________ vt.分配；分开→________ adj.分离的→________ n．分离；分开 2．________ vt.筹备；安排；整理→____________ n．筹备；安排；整理 3．________ n．描写；描述→________ vt. 描写；描述 4．________ vi.组成；一致→__________n．一致性；连贯性→________ adj.一致的 5．________ vt.澄清；阐明→________ n．清楚；明晰；清澈 Unit 2　The United Kingdom divide divided 返回目录 division arrange arrangement description describe consist 基 础 自 主 梳 理 consistent consistence clarify clarity 6．________ n．收集；收藏品→________ vt. & vi.收集；募集→________ adj.集体的 7．___________ n．便利；方便→__________ adj.便利的；方便的 8．________ vt.使激动；使胆战心惊→________ adj.激动的→________ adj.令人兴奋的 9．________ n．快乐；高兴；喜悦；vt.使快乐；使欣喜→________ adj.高兴的→________ adj.令人喜悦的 10．________ vt.吸引；引起注意→________ n．吸引；吸引力；吸引人的事物→________ adj.有吸引力的；诱人的 Unit 2　The United Kingdom collective convenience 返回目录 convenient thrill thrilled 基 础 自 主 梳 理 collection collect thrilling delight delighted delightful attract attraction attractive Ⅱ.短语检测 1．由……组成　_________________________ 2．把……分成

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