返回目录 children on the head if they like them, while the Americans do so to offer encouragement or comfort.
In a word, only by fully understanding all the differences in body language can we expect to achieve proper communication.
佳 作 晨 读 赏 析 Unit 4 Body language
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名 师 点 睛
—— 1.文章体裁:说明文。 2.行文逻辑:引出话题→阐述差异→总结。 3.词汇短语:运用了较高级的词汇和短语。如:between…and…(在……和……中间), put out(伸出),furthermore(此外),in a word(总之)等。 佳 作 晨 读 赏 析 Unit 4 Body language
返回目录 4.句式句法:运用了多样化的句式结构。如:①介词短语作状语:between Chinese and American;②定语从句:which is very rare in America;③形式宾语结构:think it rude to put out one's tongue;④状语从句:when they are embarrassed;⑤倒装句:only by fully understanding all the differences in body language can we expect to achieve proper communication等。
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Ⅰ.单词荟萃
1.__________n.陈述;说明→________v.陈述;叙述;声明 2._______v.问候;迎接;打招呼→________n.敬礼;致意→__________n.问候语;致辞 3.________vt.代表;象征→______________n.代表 4.__________n.社团;联系;联想→________v.使发生联系, 使联合→_________adj.联合的;关联的 5.________adj.好奇的→________adv.好奇地 Unit 4 Body language
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