名 师 点 睛
—— 1.文章体裁:记叙文——人物传记。 2.行文逻辑:基本信息→主要事迹。 3.词汇短语:运用了较高级的词汇和短语。如: search for(寻找),worldwide(全世界),thoughtprovoking (引起思考的,发人深省的),have a better understanding of(对……有更好的理解),diverse,thanks to(多亏了),succeed in,be occupied with,as for(至于),intend(打算),accomplish(完成)等。 Unit 5 Nelson Mandela—a modern hero 佳 作 晨 读 赏 析 返回目录
4.句式句法:运用了多样化的句式结构。如:①非谓语动词: to have a better understanding of(不定式作表语),based on this experience(过去分词作定语);②结果状语从句:so that he can accomplish a book based on this experience。 Unit 5 Nelson Mandela—a modern hero 佳 作 晨 读 赏 析 返回目录 Ⅰ.单词荟萃 1.________adj.积极的;活跃的→________adv.积极地;活跃地→________n.活动 2.________vt.(与to连用)献身;专心于→________adj.忠实的;深爱的→__________n.奉献;忠诚 3.__________adj.慷慨的;大方的→generosity n.慷慨;大方 4.________adj.和平的;平静的;安宁的→________n.和平 5.________adj.怀有希望的;有希望的→___________ (反义词) adj.绝望的→________n.& v.希望;盼望 Unit 5 Nelson Mandela—a modern hero 基 础 自 主 梳 理 active actively activity devote devoted devotion generous hopeless peaceful hopeful peace hope 返回目录 6.________n.暴力;暴行→________adj.暴力的 7.________adj.相等的;平等的→________adv.相等地;平等地→equality n.平等;相等 8.________vt.教育;训练→________adj.受过教育的;有教养的→__________n.教育 9.________n.亲戚;亲属→________n.血缘关系;亲属→relationship n.关系 10.________vi. 请求;乞求→________n.乞丐
【2017届高考英语(全国卷地区)一轮总复习课件:必修1 Unit 5《Nelson Mandela—a modern hero》】相关文章:
★ 【三维设计】2017届高考英语(江苏专用)二轮复习阅读理解解题技法示范课件:3
★ 【浙江专用】2014届高考英语一轮复习课时作业(二十三)必修5Unit 3《Life in the future》
★ 【浙江专用】2014届高考英语一轮复习课时作业(五)必修1Unit 5《Nelson Mandela—a modern hero》
★ 【三维设计】2017版(江苏专用)二轮复习练习:必修2 Unit 2《Wish you were here》课时跟踪检测A卷(含解析)
★ 2017届江苏省淮安市新马中学高考牛津译林版英语一轮复习活动单:模块7 unit 2《Fit for life》
★ 2017届江苏省淮安市新马中学高考牛津译林版英语一轮复习活动单:模块7 unit 1《Living with technology》
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(二十六)必修5Module 2《A Job Worth Doing》(外研版)
★ 2014年牛津译林版高中英语总复习(第1轮)同步练习 M8《Unit 4 Films and film events》
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21