写作素能培养
第三部分 第九讲 精研提纲材料, 轻松驾驭提纲作文 第二部分
提纲类写作是近年高考英语书面表达的热点题型,命题人通常以提纲作文的形式考查书信、报道、通知、日记、发言稿、对某人或某物的介绍、欢迎词等。
一、试题特征
1.短文提示类 用汉语给出一段短文提示,要求根据提示写一篇短文,所考查的形式灵活多样,如人物介绍、地点介绍等。 2.要点提示类
这是比较常见的一种写作方式,此类题目用汉语提纲列举几个要点,提出写作要求。写作时要首先根据要点确定文章的中心思想,然后围绕中心思想和要点展开合理和适当的联想。
3.表格提示类 试题采用表格的形式给出要点,写作时首先要将表格中的要点扩展成一个个完整的句子,然后根据文章的中心话题和要求,把这些要点连句成文。
二、写作步骤 1.细读提示,认真审题 其环节包括:①审体裁:提纲作文的体裁一般有书信、报道、通知、日记等;②定人称;③定时态。 2.紧扣主题,组织要点 虽然提纲式作文的“要点”似乎已经定好了,但考生仍要逐个把内容要点完整地列出来。
3.选词造句,初步成文 在体裁明确、信息全面、要点清晰的基础上,根据要点和重点词汇的句法功能、句子的语法规则,按照提示或说明中所提供的事实和情节发展的顺序选词造句,然后将零散的句子排列成主谓一致、时态呼应、脉络分明、合乎逻辑、内容完整的短文。
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