五、情态动词
【答案与解析】shouldn't。考查情态动词。That is后的内容是解释前面的内容,再联系上一句中的should可知此处表示“不应该……”,故用shouldn't。 (一)情态动词复习要点 要点 基本用法 例句 基本语法特点 情态动词就是表示说话的语气或情态的动词。常见的情态动词有 can,may,must,need,dare,shall,will,should,ought to,have to,used to,had better,would rather 等。情态动词具有以下三个特点:
(1) 后面接动词原形并与动词原形一起构成谓语。
(2) 虽有时态的变化,但却没有人称和数的变化。
(3) 将情态动词移至主语前变为疑问句,直接在情态动词后加 not,构成否定句。 He will be free in a month. We can beat their team with his help. You must go home right away. Tom is not able to swim that far. 要点 基本用法 例句 表示能力的 can/ could 和 be able to (1) can 表示具有某种能力或技能,意为“能,会”。如:
Who can answer this question? 谁能回答这个问题?
(2) can 的过去式为 could,但它通常只表示过去一般性能力,不表示过去特定场合下实现了的能力,遇此情况要用 was / were able to。 I could run faster then. 我那时能跑得更快一些。
They were able to jump into the sea before the boat was blown up. 他们在船爆炸之前跳入了海里。 要点 基本用法 例句 表示许可的can/ could/
【2017届高考英语一轮语法复习课件:5 情态动词(牛津译林版)】相关文章:
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (73)
★ (安徽专用)2014届高考英语一轮复习方案 作业手册(18)模块6 《Unit 18 Beauty》(含解析) 北师大版必修1
★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练:选修6 unit5《The power of nature》
★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ题型重组训练:第9组(含解析)
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (53)
★ 【北师大版】2014届高考英语一轮复习指导课时作业:Unit 6 B卷 Word版含解析
★ 【课堂新坐标】2017届高考英语(通用版)二轮复习书面表达专题训练:技法1 认真审题拟出全部要点(含解析)
★ 【三维设计】2017届高考英语(江苏专用)二轮复习课件:必修4 Unit 3《Tomorrow’s world》
★ 2017届高考英语二轮复习大题冲关秘籍语法填空:解题技巧(含解析)
★ 2017届高考英语二轮复习书面表达限时测验:3(含解析)
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21