Minos of Knossos”和第二段的“built

　　at

　　Hawara

　　for Amenemhet

　　a ruler of the 12th Dynasty”可知两个迷宫都是为国王建造的

　　5．解析：选A　细节理解题根据第一段第二三句“They are lip­readers too ...that first ‘mama’ or‘dada’．”可知婴儿可能会通过读唇的方式发出“mama”的声音故答案选A6．解析：选C　推理判断题根据第一段最后一句“The baby in order to do ...who led the study.”及第二段第三句“It offers more evidence ...important for speech development”可推知在婴儿的语言发展阶段跟婴儿面对面讲话是有必要的故答案选C7．解析：选A　细节理解题根据第三段最后四句“They found that ...the speaker's eyes.”并结合所给选项可知A项坐标图符合文中的描述故答案选A8．解析：选B　标题归纳题纵观全文文章主要介绍了一项科学发现：婴儿不仅仅通过听声还通过观察说话者的口型来学习说话B项概括了文章主旨故答案选B.1～5　BDAGC.

　　1．解析：选A　作者刚刚仔细地读完了一本关于龙卷风的图画书 read through“通读”符合语境2．解析：选D　根据下文的“because I feared it”可知作者害怕龙卷风所以她拒绝与妹妹外出做游戏3．解析：选B　作者准备待在家里一两个小时prepare oneself for sth.意为“(某人)准备做某事”4．解析：选 C　根据下文的“there seemed to be nothing for me to do”可知作者安安静静地待在家里5．解析：选 D　根据上文的“there seemed to be nothing for me to do”可知作者的妈妈认为她没有什么事情做6．解析：选 B　根据“‘big person’ book”可知作者的妈妈从她的个人书架上拿下一本成年人读的书7．解析：选 C　由下文“I made up my ________ to give the book a try.”可知作者认为这是成人读的书而她这个年龄能读成人的书让她感到很自豪8．解析：选 A　根据下文的“I was daunted (吓唬) by the fact that there were no pictures”可知作者感到自豪尽管见到这本书里没有插图而吓了一跳9．解析：选 D　根据下文的“give the book a try”可知作者下定决心要读一读这本书make up one's mind 意为“下定决心”10．解析：选 B　根据下文的“After that I became fond of ________ various books.”可推知作者竟然整天都舍不得将这本书放下11．解析：选 A　根据下文的“various books”可知从此作者变得喜欢读各种书籍12．解析：选 C　根据下文的“It shaped the course of the rest of my ________.”可推知这次读书的经历是她的整个童年时代中最重要的时刻它确定了她的整个人生的方向13．解析：选 D　根据下文的“ life would be for me”可知这次读书的经历确定了她的整个人生的方向14．解析：选 C　根据第二段的“staying at home”可知此处说的是如果当时作者的母亲让她出去玩的话事情可能会不同15．解析：选 B　根据下文的“I might not be a published author”可推知如果作者的妈妈让她看电视或外出玩耍她的人生可能就会与现在不同16．解析：选 A　根据上文的“I might not be a published author”可知作者现在成为了作家因此她是很成功的17．解析：选 C　根据下文的“a hundred other moments that went wrong”可知作者回想她的父母在教育她的过程中有许多失败的时候18．解析：选 D　根据上文的“moments”以及下文的“because they got it right that one time”可推知那些失败或错误的时候并不重要只要一个时机是对的那就可以了19．解析：选 B　根据上文的“because they got it right that one time”可推知因为作者现在自己有了孩子她希望她在教育自己的孩子时也有一次对的时机20．解析：选 A　根据上文的“but those ________ don't matter because they got it right that one time”可推知作者觉得只要有一个对的时机她就不会因许多无用的时机消逝而感到后悔slip by “(时间)悄悄过去”.第一句：去掉but第二句：lives→living; thing→things第三句：去掉there前面的to第四句：Why后加do第五句：on→in第六句：us→we; child→children第七句：this→these; clear→clearly

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