1.参赛目标是否实现；

　　2.取得好成绩的两个主要原因；

　　3.演讲中发现的自己的不足之处及改进办法。

　　注意：1.词数100左右；

　　2.发言稿的开头和结尾已给出，不计入总词数。

　　Good afternoon, everyone!

　　It is an honour for me to speak here.　

　　Thank you!

　　高考题型提能练(三)

　　.

　　1．解析：选A　细节理解题从第一段中的第二句“It was not until in my late thirties that I made this important discovery: giving away makes life so much more exciting.”可知作者直到自己30多岁才开始懂得给予使生活更加有意义故选A2．解析：选C　细节理解题从文章第一段的最后一句“You need not worry if you lack money.”可知作者认为给予与金钱无关A、B、D三项均不符合题意故选C3．解析：选B　推理判断题由第二段第二句“If an idea for improving the window display of a neighbourhood store flashes to me, I step in and make the suggestion to the storekeeper.”可知这是作者假设的一种情况如果“我”突然发现邻居的橱窗摆设需要改善“我”会走进去然后跟老板提出建议即亲自去故选 B4．解析：选C　细节理解题由第三段第四句“I was told at the window that there were no boxes left, and that my name would have to go on a long waiting list.”可知当作者需要一个邮箱的时候他发现已经没有了而且我前面早就有很多人登记着名字等待故选C

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