1. 简单描述你想推荐的那幅图片;
2. 阐述你用这幅图片宣传“读书节”的理由。
2.【2015·福建】
书面表达(满分25分)
请阅读下面图画,按要求用英语写一篇词数为120左右的短文。
内容包括:
1. 描述画面;
2. 概述其含义;
3. 谈谈个人感想。
凿壁偷光
注意:
1. 短文开头已给出,不计入总词数;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;
3. 短文中不能出现与本人相关的信息;
参考词汇:凿,钻:bore
In the picture,
假如你是红星中学学生李华。根据以下四幅图的先后顺序,介绍在“传统文化进校园“活动中,面向人艺术家学习捏面人的过程。并以”A Day with a Craftsman”为题,给校刊”英语角“写一篇英文稿件。
注意:词数不少于60.
提示词:一个面团a piece of dough
面人dough figurine
1.【2017·北京卷】书面表达(共两节,35 分)
第二节(20 分)
假设你是红星中学高三(1)班的学生李华,请根据以下四幅图的先后顺序,用校刊“英语园地”写一篇短文,记述你和同学们向学校提建议,解决自行车存放问题的过程。
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