D.keeping
解析:选B 根据该空后的“damaged a speed bump or two”可知,学生最近为了尽量避免减速带正在“做(doing)”一些事。
17.A.painted
B.replaced
C.covered
D.studied
解析:选B 由该空前的“damaged”可知,填replaced符合语境。
18.A.busy
B.friendly
C.careful
D.displeased
解析:选D 参见下题解析。
19.A.goal
B.standard
C.situation D.comment
解析:选C 倒数第二段中学生对减速带进行破坏的行为说明,学生对增加减速带“不满意(displeased)”,对这一“状况(situation)”很愤怒。
20.A.change
B.plan
C.promise
D.wish
解析:选A 根据该空前学生的愤怒表现可知,此处指要求管理部门作出“改变(change)”。
Module 6 Unexplained Mysteries of the Natural World
[写得准] [用得活] [积得多]
1.attack vt. 袭击;攻击
2.emperor n.
皇帝
3.claim vt.
声称
4.calm adj.
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