8.A.showing
B.looking
C.playing
D.drawing
解析:选B 句意:他一边问一边四处看。look around“四处看,环顾四周”,符合句意。
9.A.spells
B.puts
C.pushes
D.accumulates
解析:选B 根据上文可知,Paul患有自闭症,很少说话,所以每次当Paul把5个以上的词放在一起时,“我”就很激动。put sth. together“把某物放在一起”,符合语境。
10.A.sound
B.remark
C.report
D.prayer
解析:选D 根据语境可知,每当Paul多说话时,“我”就会因感谢而祈祷。prayer“祈祷”,符合语境。
11.A.refuse
B.hear
C.mind
D.realize
解析:选D 根据本段第四句Paul的提问“Where are my other butterflies?”可推知,最近他似乎认识到了交流时说完整句子的好处。realize“认识到”,符合语境。
12.A.worthy
B.aware
C.fond
D.typical
解析:选A 根据语境可知,Paul最近认识到了交流时说完整句子的好处,这种好处是值得努力的。worthy“值得的”,符合语境。
【2017届高考英语一轮复习教师用书:必修2(外研版)】相关文章:
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(九)必修2Module 3《Music》(外研版)
★ 湖南省岳阳市2014高考英语一轮单项选择训练题(9)及答案
★ 2017届高考英语二轮复习大题冲关秘籍完形填空之夹叙夹议文:体验真题(含解析)
★ 四川省2016届高考英语一轮复习课时作业(47) Module 5 The Conquest of the Universe 外研版选修8
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (33)
★ 湖南省长沙县实验中学2016届高三英语二轮复习书面表达复习重点话题指导专题20 校园学习话题指导(学生版)
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21