路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 走向高考 · 英语 外研版 · 高考总复习 写作素能培养 第三部分 第十讲 揣摩图画内涵,从容掌控图画作文 第三部分 图画类作文是材料作文的一种特殊形式,是一种变“画”为文的作文方式。这种题型提供给考生的是图画,要求考生在看懂图画意思后写作文,主要训练和考查考生的观察力、思考力、创造力和表达能力。
一、试题特征
1.素材贴近生活。图画类的书面表达一般都是中学生所熟悉的场景,画面生动形象,具有趣味性,体现高考书面表达“生活化”的特点。有时候还附带有英语或汉语说明,考生易获得直观信息。 2.文体形式多样。图画式作文主要有记叙文、说明文和议论文。 二、写作步骤 1.确定文章体裁。这类文章一般以记叙文、说明文和议论文为主。 2.确定人称。如果以日记、回忆录等形式来写,一般采用第一人称;如果是以讲故事的形式来写,则一般采用第三人称。 3.确定时态。根据图画内容及所采用的文章体裁,确定文章所要用的时态。
4.合理、适度的联想。这类文章的说明一般都要求考生进行适度的联想和发挥,以便使上下文能更好地连贯起来。 5.虚实结合、详略得当。对于图画中的内容,该详细叙述描写的,就必须要详细、具体;可以一笔带过的就一笔带过。比如图画中所有的时间、数字或言论须一词不漏地写清楚,而有些过程或原因则可适当简略。
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