2016届高考英语阶段效果检测：22（含解析）_高考复习指南

　　【难句分析】这是一个复合句; 句中what引导; not only. . . but also. . . 连接两个谓语动词。

　　【译】②Whether catching that key moment of victory or defeat, or covering breaking news, sports writers are anything but audience.

　　【难句分析】由 “whether. . . or. . . ” 连接的现在分词短语Whether catching that key moment of victory or defeat, or covering breaking news在句子中作。

　　【译】2. 用30个词左右概括阅读理解大意

　　Ⅰ. 1.【解析】选C。考查affect及effect的用法。句意:这项新的法律已经生效了; 它肯定会对这个国家的工业有影响。come into effect开始实施; 开始生效; have an effect on对……有影响。

　　2.【解析】选D。句意:他很担心, 因为他丢了装有护照、身份证和一大笔钱的包。contain表示 “装有” , bag与其构成逻辑上的主谓关系, 因此应该用containing。

　　3.【解析】选B。句意:在这座美丽的岛上与你一起放松, 我非常感激。appreciate后面一般接动名词或名词。

　　【变式备选】

　　I would appreciate　if you could teach me how to use the computer.

　　A. that　B. this　C. it　D. you

　　【解析】选C。考查it作形式宾语。句意:如果您能教我如何使用电脑我将不胜感激。I would appreciate it if. . . 如果……我将不胜感激。

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