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　　13.【解析】选C。考查强调句型。本句强调的是主语the test system而不是the teachers, 因此不能用who, 只能用that。

　　14.【解析】选A。考查动词时态。有具体的过去时间作状语的直接引语变为间接引语时, 时态不变, 仍然用一般过去时。

　　15.【解析】选A。考查动词词义辨析。句意:原油正在溢出, 并且污染了海洋; 当地人们十分关注这件事情。be concerned about关心, 符合句意。care about关心; think about考虑, 这两个短语若用被动语态, about后面不跟宾语。come about发生, 为不及物动词短语。

　　Ⅱ.

　　一次采摘山核桃的经历让作者明白了 “要靠自己的双手创造财富” 的道理。

　　1.【解析】选B。从上下文可知, 我被爷爷派去捡山核桃, 再结合第一句中的 “farm” 和选项可知我应该到树林(woods)里去, 而不是房间(rooms), 洞里(holes)和路上(roads)。

　　2.【解析】选A。从后面的我才捡了半篮子山核桃可知, 捡山核桃对我来说是一项困难的(hard)活, 其他选项都不符合语境。

　　3.【解析】选A。从下文知, 我不想让爷爷失望, 此处let sb. down是固定词组, 意为 “令某人失望” 。

　　4.【解析】选C。就在此时, 不远处的一只棕色大松鼠引起了我的注意。catch one’s eye表示 “引起某人的注意” 。

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