语法专题 名词和冠词 答案
Ⅰ.1.paintings 根据前面的修饰语“so many”可知,此处应用名词的复数形式,表示“画,绘画作品”。
2.the;ability 由第一个空后的most modern可推知第一个空应用the,构成modern的最高级。由第二个空前的their可知,此处应用able的名词形式。
3.apology/apologies 形容词性物主代词my之后应该接名词。句意:——戴夫,去向你妈妈说对不起。——我愿意去,但是我担心她不满意我的道歉。
4.identity 句意:他去执行秘密任务时,给自己起了一个新名字来掩盖身份。identify对应的表示“身份”的名词形式为identity。
5.The;the the more...,the more...为固定句型,意为“越……就越……”。句意:一个人知识越渊博,他通常会变得越谦虚。
6.a;the 句意:简的奶奶很多年来一直想写一本儿童书籍,但是这样或那样的事情总是妨碍着她。第一个空泛指一本儿童书籍,所以用不定冠词修饰;第二个空是固定短语,get in the way意为“妨碍”。
7.changes 句意:虽然也有一些瞬间就能发生转型的令人惊讶的故事,但是对于我们大多数人来说,这些变化都是逐渐的,需要付出大量的努力和劳动,就像净化一条污染了的河流一样。
8.breath 句意:如果你不介意的话,我要停下来做个深呼吸。take a deep breath“做个深呼吸”。
【2016届江苏沭阳正德中学高三英语语法专题练习:名词和冠词】相关文章:
★ 湖南省长沙县实验中学2016届高三英语二轮复习书面表达复习重点话题指导专题21 语言学习话题指导(教师版)
★ 【课堂新坐标】2017届高考英语(通用版)二轮复习短文改错专题训练:考法2 句法错误(含解析)
★ 2017高考四川省广安市英语阅读理解一轮系列训练:16(含解析)
★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ题型重组训练:第4组(含解析)
★ 山西省永济市涑北中学高三英语总复习:美文欣赏(2)(Fiancé)
★ 2013高考英语冲刺-基础篇 语法项目单句训练(按考试说明)(二)
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21