①There is something wrong with the car.那辆小车出问题了。
②The teacher present is my mother.在场的那位老师是我妈妈。
③The boy asleep is called John.那个在睡觉的男孩叫约翰。
④She came to her maths teacher slowly.她慢慢来到数学老师的身边。
⑤There are books enough(enough books)for us.有足够的书给我们。
⑥The suit is good enough.那套西装够好的了。
⑦What a fine day it is!今天天气多好啊! ⑧How clever a girl!多漂亮的女孩!
考点4:倍数表达法
三种常见倍数表达法:
1)倍数 + as + 原级形容词 + as ……。例如:
This road is three times as long as that one.
2)倍数 + the size / length / width / depth / height of ……。例如:
The river is five times the width of that one.
3)倍数 + 比较级 + than + 被比较对象。例如:
The sun is a million times larger than the earth.
考点5:多个形容词作定语时的排序问题及语序不同意义不同的词组
如果两个以上的形容词修饰一个名词时,与被修饰的名词关系较密切的形容词靠近名词;如果几个形容词的密切程度差不多,则音节少的形容词在前,音节多的在后。例如:a small wonderful gift
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