First, if possible we can contact those who publish it to check. Or we can turn to teachers, parents or other professionals. We can also judge it by ourselves through experiments, reasoning, etc.
Do remember not to spread the information that hasn’t been proved or checked. As for true information, we should be cautious about spreading it to others, for it may be related to someone’s private life.
评分标准:
一、内容要点:
1. 网络信息的特点;
2. 如何分辨信息的真假;3. 如何处理不同的信息。二、各档次的给分范围和要求:
第五档(21〜25分)
完全完成了试题规定的任务。
1. 覆盖所有内容要点。
2. 应用了较多的语法结构和词汇。
3. 语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致
4. 有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
5. 完全达到了预期的写作目的。
第四档(16〜20分)
完成了试题规定的任务。
1. 虽漏掉一两个次重点,但覆盖所有主要内容。
2. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
3. 语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
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