7. 【解析】第五句中的in→with。考查介词。长着棕色的头发和蓝色眼睛的人, 用介词with。
8. 【解析】第五句中的with后加a。考查冠词。smile是可数名词, 加不定冠词a。
9. 【解析】第八句中的told→telling。考查非谓语动词。主句的主语是He, 和tell之间是主动关系, 故用现在分词作伴随状语。
10. 【解析】第九句中的late→later。考查副词。四十分钟后, 我们到了一个小房子。later以后。
Ⅲ. 书面表达
最近, 你校的校园网将开通一个英语学习交流博客(blog)。请你根据下面的内容提示, 为校园广播站写一篇广播稿, 介绍这个博客, 并欢迎同学们积极参与。
1. 时间: 2015年6月1日开通;
2. 目的: 促进交流, 提高英语水平;
3. 内容: 交流经验, 提出问题, 参与每周讨论等;
注意: 1. 词数100~120个;
2. 请勿提及学校真实名称;
3. 可适当加入细节, 以使内容充实、行文连贯;
4. 开头和结尾已给出, 不计入总词数。
Dear fellow students,
Good news for you!
That’s all. Thank you.
Dear fellow students,
Good news for you! A blog will be opened on the website of our school on June 1, 2015. It aims to help us students to communicate better and improve our English level.
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