3.them→it。考查逻辑关系。从中心事件来看,句子I gave them to my grandma when I came to visit her at the weekend表明:作者买了一部大字型手机送给了奶奶。此处指代应为it。
4.receive→receiving。考查介词固定结构的用法。句子Upon receive the phone, Grandma …中的upon表示时间“一……时”含义时,其后通常跟动词-ing形式。所以,应用receiving。
5.eager后加to。考查形容词固定搭配的用法。句子…was very happy and eager learn how to use it中的固定搭配be eager to do something,表示 “渴望/急切做……”,其后通常跟动词不定式。因此,应补加小品词to。
6.去掉had。考查动词时态的用法。句子I had patiently explained all the important functions she needed中的谓语动词had patiently explained,其动作时间应与作者给奶奶亲手教手机的使用方法的时间取得一致,故用一般过去时。
7.but→and。考查逻辑关系。文章叙述到奶奶了解了手机使用的一些方法后又马上想试打一下电话,本句Grandma learned carefully but wanted to have a try straight away中的连词应表示并列关系。
8.Under→With。考查介词固定习语的用法。句子Under my help, she successfully called…中的固定搭配with one’s help或with the help of somebody,表示 “在某人帮助下”含义时,介词应为with。
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