3.C 分析语境可知此处意为“你能够学习并掌握技术,但你无法培养热爱生活和乐观的态度”。前后句为转折关系,故用but。
4.D choice“选择”;request“要求”;appearance“外貌,外观”;character“品质,特性”。根据常识可知,热情、乐观是一个人的性格特征。
5.C use“使用”;deserve“值得”;lose“丢失,丢掉”;cherish“珍惜”。此处意为“另外,那些还是一个人从一出生就具有,而且永远不会丢掉的特质。”故选C项。
6.D 此处由and连接,故空处前后意思应该一致或相近,又根据后文“an Independent Education and Career Planning Advisor”可知选teacher。
7.B 根据下文中的“Whenever I come across such people...”可知,“我”经常会遇到一些处于绝望中的人。come across“遇到,偶遇”。
8.A 结合上下文可知,此处意为“我遇见过很多孩子和年轻人,他们正处在绝望中,除非有人帮他们找到改变他们对于学习和生活本身的态度的方法”。A项符合语境。
9.B 社会造就了太多对待工作不够努力和用心的孩子和年轻人,这是不幸的。故此处选unfortunately“不幸地”。
10.C 根据下文中的“if you are...to put in consistent effort...”可知此处指付出努力和心思。put effort into sth.“对某事付出很大力气”。
【2017届高考英语一轮复习知识梳理练习:选修8 Unit 22 Environmental Protection(北师大版)】相关文章:
★ 【浙江专用】2014届高考英语一轮复习课时作业(十六)必修4Unit 1《Women of achievement》
★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ题型重组训练:第6组(含解析)
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(四十一)选修7Module 5《Ethnic Culture》(外研版)
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(四)必修1Module 4《A Social Survey—My Neighbourhood》(外研版)
★ (安徽专用)2014届高考英语一轮复习方案 作业手册(15)模块5 《Unit 15 Learning》(含解析) 北师大版必修1
★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练:必修2 unit4《Wildlife protection》
★ 2017届江苏省淮安市新马中学高考牛津译林版英语一轮复习活动单:模块8 Unit 1《The written word》
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (53)
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(八)必修2Module 2《No Drugs》(外研版)
★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练:必修1 unit4《Earthquakes》
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21