典例1 I am now at the (doctor) because I have got a bad cold. 【解析】句意:我现在在诊所里,因为我得了重感冒。表示家、店铺、办公室等处所时,“名词+’s”所有格所修饰的名词,如house,shop,office等可以被省略。 【答案】 doctor’s 典例2 It’s only ten (minute) walk from the station to the hotel. 【解析】句意:从车站到旅馆步行十分钟即可到达。根据句意可知,此处是用时间来表示距离,应该用“时间名词的所有格+walk/drive...”来表示。 【答案】 minutes’ 典例3 March 8th is (woman) Day. 【解析】句意:3月8日是妇女节。根据句意可知,此处指某一群体的节日,常用“表示某一群体的复数名词的所有格形式+Day”来表示,如Teachers’ Day(教师节)。 【答案】 Women’s
❹抽象名词具体化 抽象名词在单纯表示一种概念时是不可数名词,但在表示具体的人或物时则是可数名词。抽象名词具体化通常可分为以下四类: 1.表示情感、情绪的词,强调具体的人或事时常将其具体化使用。常用的抽象名词见下表。
2.抽象名词有前置或后置修饰语时,前面用不定冠词,使之具体化。如: have a strong character 具有坚强的性格 have a bright future 拥有美好的未来 have a good knowledge/understanding of 掌握 have an income of 收入达…… receive a good education 接受良好的教育 receive a warm welcome 热烈欢迎 a waste of time/money 浪费时间/金钱 3.表示具体动作意义的抽象名词,加a(n)与have,take,make,give等动词连用时,表示某一次短暂的动作。如:have a swim/rest/look/trip/discussion/smoke/wash/sleep等。 4.接同源宾语的短语,通常名词表示具体化意义。如: die a heroic death 英勇就义 live a happy/simple/hard/poor life 过着幸福的/朴素的/艰辛的/贫穷的生活
【2017届高考英语一轮复习全套课件:第2部分 语法突破 专题2 名词(北师大版)】相关文章:
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(四十二)选修7Module 6《The Worlds Cultural Heritage》(外研版)
★ 湖南省长沙县实验中学2016届高三英语二轮复习书面表达复习重点话题指导专题08 健康饮食话题指导(教师版)
★ 山东省济宁市2016年高考英语复习:条件状语从句(含解析)
★ 【北京专用】2014届高考英语一轮复习方案课时作业:必修1 Unit 4 Earthquakes
★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练:选修6 unit1《Art》
★ 四川省2016届高考英语一轮复习课时作业(39) Module 3 Literature 外研版选修8
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (19)
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (6)
★ (安徽专用)2014届高考英语一轮复习方案 作业手册(23)模块8 《Unit 23 Conflict》(含解析) 北师大版必修1
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21