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2016届高三英语二轮复习课时训练：2 阅读理解＋完形填空＋语法填空＋短文改错

　　1．考查非谓语动词。many New Zealanders与动词return之间存在逻辑上的主谓关系，故用现在分词短语作many New Zealanders的后置定语。

　　returning

　　2．考查词性转换。分析句子结构可知，此处应用副词作状语。

　　Traditionally

　　3．考查动词语态。此处表示年轻的新西兰人在海外工作或生活一些年的经历被称为“海外经历”。此处表示被动含义，故用被动语态。

　　is called

　　4．考查形容词比较级。此处表示一些人待一两年后回国而另一些人待的时间会更长。表示对比，故此处用比较级。

　　longer

　　5．考查时态及主谓一致。时间状语为“now”，主语是it，为第三人称单数，故用looks。

　　looks

　　6．考查连接词。The reason is that...“原因是……”，此处用that引导表语从句。

　　that

　　7．考查连词。根据上文的“Reasons for this could be...”可知，此处表示并列的两个原因，故用and。

　　and

　　8．考查名词单复数。根据下文列举的多个地点可知，此处用名词的复数形式。

　　places

　　9．考查冠词。单数可数名词表示泛指意义时需要用不定冠词修饰。

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