D.appreciated
20.A.Accidents
B.Emergencies
C.Behaviors
D.Changes
【语篇解读】 本文是一篇记叙文。文章主要介绍了作者的女儿从小因为患病导致大脑受创,在学校里,没有人愿意和她一起玩。后来作者到学校里和学生们讲解了这些情况后,同学们开始接受作者的女儿。
1.解析:选B。根椐前面的the same group of students可知,她班上没有一个同学愿意认识她。
2.解析:选A。与前面的chose to get to know her呼应,指班上没有同学愿意认识她,更别提成为她的朋友了。
3.解析:选D。与前面的played alone at recess and ate alone at lunch呼应,指她一个人很孤独,没有人邀请她来参加他们的队。
4.解析:选B。根据后面的to belong to a group可知,她非常希望成为一个团体的一员,即被同学们所接受。
5.解析:选C。根据后面的No,we don’t need to tell the students anything about her disabilities.可知,老师不同意作者把女儿的残疾告诉同学们,听了这些话,作者和女儿都感到很难过。
6.解析:选A。根据后面的This will only single her out.可知,那些学生们会孤立作者女儿,表明这些学生们心地不好。
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