4. 审内容。此写作题目属于提纲类写作，属于开放式作文，留给考生很大的自由发挥空间，特别是后面的发表感受部分。考生需要根据所给的提纲，即题目所给的主要内容包括的各项内容，考虑好自己所要叙述的事件、所要发表的感受及所要使用的词汇、句式和句型。

　　第二步：构思。

　　下面以“三段式作文法”来就此题目给出详细指导。常言道“好的开始是成功的一半”。“三段式作文法”中的第一段将直接影响阅卷老师对该篇作文的第一印象。具体到此题目，可直接通过“生活中，你自己或他人曾有物品不慎丢失而又找回的经历”这一常见现象引入文章话题，如“Getting back what you have lost would be an unforgettable experience.” 然后，很自然地过渡到自己或他人也曾有过的类似经历，如“Last Monday, I lost my expensive cell phone, on which my name was inscribed.”这样清晰地表达出了记叙文“when, who, what”三大基本要素。

　　在第二段中按时间顺序描述“物品失而复得”的经过。可以使用一些标志性词句，如“That morning, On arriving at school, When the exam ended”等。

　　在第三段中发表自己的感想，总结全文，升华主题。可用一个介词短语“From this experience”自然过渡到第三段的感想。“I am firmly convinced of the significance of honesty, which will contribute to building a warm and harmonious society.”表达出自己通过“失而复得”的故事，体会到诚信对构建一个温暖、和谐的社会有重要的作用。

【2016届陕西省咸阳市高考英语二轮复习选练：阅读理解（3）】相关文章：

★ 四川省2016届高考英语一轮复习课时作业（43） Module 1 Deep South 外研版选修8

★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (21)

★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (46)

★ 2017届高考英语二轮复习课时训练：18（含解析）

★ 【北师大版】2014届高考英语一轮复习指导课时作业：Unit 1 A卷 Word版含解析

★ 【课堂新坐标】2017届高考英语（通用版）二轮复习书面表达专题训练：训练5 书信、邮件＋说明文（含解析）

★ 2014高考英语（新人教版）一轮基础训练（6）A、B卷（附答案或解析）

★ 2014高考英语（新人教版）一轮基础训练（14）A、B卷（附答案或解析）

★ 浙江省湖州市2014高考英语阅读理解一轮（暑假）精炼（15）含答案

★ 2014高考英语（新人教版）一轮基础训练（15）A、B卷（附答案或解析）