2016届江苏省常州市高考英语二轮复习训练：阅读理解（2）_高考复习指南

　　2. 解题中

　　根据已有的表格内容来确定短文的发展脉络，以文脉为导引，关注细节，理解段意，将有效信息对号入座。答题时，务必遵循“先易后难，各个击破”的原则，不要在个别题目上耗费太多时间。

　　(1) 略读。快速浏览全文，尤其是每段的第一句(即topic sentence)和首尾段，以把握主旨大意；结合表格框架，理清文章的基本结构。

　　① 把握文章主旨。

　　② 概括段落大意。

　　③ 将表格提纲还原至短文中。

　　(2) 精读。深入理解文章内容，细读与空格中要填的信息有关的文段，找准特定信息。

　　① 明确空格要求。

　　② 定位文中相关信息。

　　③ 注意单词的适当形式及前后搭配。

　　④ 联想相关近义词或同义词，表达相似意义。

　　⑤ 进行释义转述。

　　⑥ 归纳文章内容，提炼主题。

　　3. 解题后

　　最后，确定题目答案。在明确表格设计的基础上，再回到短文中，复查所填内容。结合题意和要求认真核实，检查意思是否准确、表达方式是否得当、单词拼写是否正确，这样才能获得该试题的高分。

　　在填写答案时，务必要注意书写工整、规范，千万不要因为大小写或抄写错误而被扣分。另外，还要注意词性的转换和词形的正确使用。

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