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　　15．A　[一天结束时，这个收获是最重要的事。matter意为“事关紧要，要紧”，符合语境。]

　　16．D　[很容易认为你和老年人没有很多共同之处——尤其是当你是一个青少年时。friendly意为“友好的”；lively意为“精力充沛的，生气勃勃的”；lonely意为“寂寞的，孤独的”；elderly意为“上了年纪的，年纪较大的”。根据语境可知选D项。此处是“the＋形容词”，表示一类人。文章最后一句“We can learn a lot from the elderly”也是提示。]

　　17．B　[参见上题解析。第20空后的“teenagers”也是提示。]

　　18．D　[“我”不想在此多作评论，但是年龄的确只是一个数字。根据语境可知，选D项，number“数字”。]

　　19．B　[作为年轻人，我们更早地意识到这个很重要，而不是更迟意识到。or else意为“否则，不然”；rather than意为“而不是”；other than意为“除……之外”；except for意为“除了……之外”。根据语境可知选B项。]

　　20．D　[我们可以从老年人身上学到很多，他们也可以从青少年身上获益。benefit from“得益于”，符合语境。]

　　Cloze 3

　　【语篇导读】　“我”的梦想是成为一名教师，家境贫寒的“我”在别人的帮助下完成了学业。在“我”要做老师却遭到拒绝之后，遇到了一位贵人，他使“我”最终成为一名教师。

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