15.What was Mrs.Smith's attitude to the author at the end of the story?
A.Angry. B.Impatient.
C.Sympathetic. D.Encouraging.
答案:D 推理判断题。此题考查对观点态度的推理。史密斯老师给作者打了“A”,并且写了批语。See what you can do when you keep trying?形式上为问句,实则是对作者鼓励的话语,她是在鼓励作者只要不懈努力就一定能战胜困难取得成功。因此选择D项。
16.What is the main idea of the passage?
A.The disabled should be treated with respect.
B.A teacher can open up a new world to students.
C.One can find his way out of difficulties with efforts.
D.Everyone needs a hand when faced with challenges.
答案:C 主旨大意题。本文主要讲述作者是一个有注意力障碍症的学生,在老师的激励下,克服困难的故事。说明只要不懈努力就一定能战胜困难取得成功。文章强调的是不懈努力的重要性而不是对残疾人的尊重、老师对学生的作用或困难中的帮助,故选C项。
【2016届高考英语二轮复习微专题强化训练:5 阅读理解 4 主旨大意题】相关文章:
★ 【课堂新坐标】2017届高考英语(通用版)二轮复习书面表达专题训练:Ⅱ卷强化增分练 训练3(含解析)
★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练:必修2 unit2《The Olympic Games》
★ 【课堂新坐标】2017届高考英语(通用版)二轮复习短文改错专题训练:训练2 短文改错(Ⅱ)(含解析)
★ 2017届高考英语二轮复习大题冲关秘籍阅读理解七选五:名校模拟(含解析)
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (73)
★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ题型重组训练:第16组(含解析)
★ 【北师大版】2014届高考英语一轮复习指导课时作业:Unit 2 B卷 Word版含解析
★ 2017届高考英语二轮复习大题冲关秘籍阅读理解七选五:考纲解读(含解析)
★ 2014高考英语(新人教版)一轮基础训练(5)A、B卷(附答案或解析)
★ 湖南省汝城二中2014届高考英语一轮复习阅读训练 (26)
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21