2016届高考英语二轮复习单元能力检测：必修3 Module2 Developing and Developed Countries（外研版）
16.A 句意:很快这只友好的松鸡就不仅仅是和我们一家在一起感到很舒服了,她还对走过的或者开车经过的任何人都这样。根据上文,松鸡和他们相处得好,排除B、C项,又因为对经过的人不可能熟悉,排除D。
17.B 根据情景可知,打猎的季节到来了,为了不让猎人们朝这只松鸡射击,我们放置了一个标牌。
18.C 我们的标牌上当然是请求这些猎人们(hunters)不要射杀我们的宠物松鸡。
19.D 看到我们这么做,住在路那头的我的父亲也(also)告诫人们不要射杀她。
20.A 句意:事实上,猎人们会停下来和她拍照,因为他们从来没见过像她这样的东西。
四、阅读理解
[语篇解读] 现在很多青少年都在追星,甚至到了一种疯狂的程度,这很令人担忧。他们究竟为什么去追星呢?面对这种局面有什么措施吗?
1.D 细节理解题。根据第二段的First,to be fashionable and accepted by popular culture可知青少年模仿明星的一个原因就是为了赶时髦,所以答案为D项。
2.D 推理判断题。根据最后一段的These people influence teens whether or not they want to.可知媒体时刻追踪报道这些明星的一举一动,不管他们想不想,都会影响青少年,由此推断出作者对此事的态度是否定的,因此答案为D项。reasonable合情合理的;inspiring鼓舞人心的;positive积极肯定的;negative消极否定的。
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