5.第四句中的encouraged前加are 考查动词语态。we与encourage之间为被动关系,同时这里讲述的是客观事实,因此用一般现在时的被动形式。
6.第五句中的to去掉 考查非谓语动词。make sb.do sth.为固定搭配,故to多余。
7.第五句中的good改为well 考查固定短语。as well as为固定短语,意为“以及”。
8.第七句中的Therefore改为However 考查行文逻辑。前后为转折关系,所以用However。
9.第八句中的at改为on或in 考查介词。“在操场上”用介词on或in。
10.第九句中的the改为a 考查冠词。根据句中的“对我们来说是一个好朋友”,可知表泛指,所以用不定冠词a。
【2016届高考英语二轮复习单元能力检测:必修1 Module3 My First Ride on a Train(外研版)】相关文章:
★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练:选修7 unit4《Sharing》
★ 【人教版】2014届高考英语一轮复习指导考点针对练:选修7 unit3《Under the sea》
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(三十五)选修6Module 5《Cloning》(外研版)
★ 【北京专用】2014届高考英语一轮复习方案课时作业:必修4 Unit 3 A taste of English humour
★ 【三维设计】2017届高考英语(江苏专用)二轮复习课件:必修4 Unit 1《Advertising》
★ 2014届高考英语一轮复习课时作业(二十二)必修4Module 4《Great Scientists》(外研版)
★ 【北京专用】2014届高考英语一轮复习方案课时作业:必修1 Unit 4 Earthquakes
★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ规范练:6(含解析)
★ 【北师大版】2014届高考英语一轮复习指导课时作业:Unit 3 B卷 Word版含解析
最新
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-24
2017-04-21
2017-04-21