B．which C．them

　　D．that 解析：考查定语从句引导词的选择。句意：他写过很多儿 童书籍，将近一半都是在20世纪90年代出版的。此题的先行 词是children’s books，指物，因此不能选whom；that引导定语从句可以指物，但是不能在介词后作宾语；假如选them，应该在nearly前加适当的连词。因此只 能选 择which。 此 处 是“代词＋of＋which”引导非限定性定语从句。 B 2．(2015·高考浙江卷，T19)Creating an atmosphere ________ employees feel part of a team is a big challenge. A．as

　　B．whose C．in which

　　D．at which 解析：考查定语从句引导词的选择。句意：创造让雇员感受到自己是团队一部分的氛围是一个巨大的挑战。分析句子结构可知，________employees feel part of a team是一个定语从句,从句中缺少状语，故用where或“介词＋which”引导,根据与先行词an atmosphere的搭配可判断介词用in,故选C项. C 构成 句法功能 用法 名词/代词＋of＋ which/whom

　　数词/形容词最高级＋of＋which/whom 介词(短语)＋which/whom

　　介词＋关系代词＋名词 主语 表示所属关系，名词前通常有定冠词修饰，可转化为“whose＋名词”。 主语 表示部分与整体的关系，数词还可被some，many，most，each等不定代词替换。 状语 “介词短语＋which”引导的定语从句，从句常与先行词用逗号分开，并且从句常用倒装语序。 状语 关系代词常用which和whose。 John invited about 40 people to his wedding，most of whom

【2016高考英语（浙江专用）二轮复习课件：第1部分 专题8 定语从句】相关文章：

★ 【北京专用】2014届高考英语一轮复习方案课时作业：选修8 Unit 2 Cloning

★ 四川省2016届高考英语一轮复习课时作业（44） Module 2 The Renaissance 外研版选修8

★ 【课堂新坐标】2017届高考英语（通用版）二轮复习短文改错专题训练：训练4 短文改错（Ⅳ）（含解析）

★ 四点2015-2016高考英语第二轮复习建议

★ 【三维设计】2017届高考英语（江苏专用）二轮复习课件：必修4 Unit 3《Tomorrow’s world》

★ 【三维设计】2017届高考英语（江苏专用）二轮复习阅读理解解题技法示范课件：9

★ 专家建议高考英语二轮复习一点要培养语感

★ 贵州省贵阳市2014高考英语（新人教版）一轮阅读训练（13）附答案

★ 2017届高考英语二轮复习课时训练：22（含解析）

★ 名师总结高考英语二轮复习需要做好的6件事