42.to stay 句意:鸟的歌声有的时候是警告其他鸟与之保持距离。warning后通常跟不定式作定语,表示“……的警告”。
43.starting 句意:讲座于昨晚7点开始,接下来是用望远镜观测月球。被修饰词the lecture与start(不及物动词)之间为逻辑上的主动关系,现在分词短语starting at 7:00 pm last night 相当于一个非限制性定语从句which started at 7:00 pm last night。
44.reserved 句意:妈妈坐在为客人们预订的桌子旁说:“这真是一个好地方。”reserve和逻辑主语 table之间是被动关系,故用过去分词。
45.provided 句意:在填完表格并署名以后,请把它放在提供的信封里返还到我们这里。provide和envelope之间是被动关系,故用过去分词形式。
46.offering 句意:约翰的确得到了这份工作,因为他给我看了提供他工作的正式信函了。the official letter与offer之间为逻辑上的主动关系。
47.to be made 句意:我们半个小时以后开会。即将在会上作出的决定将会影响我们公司的未来。根据题干中的in half an hour和will influence可知是即将作出的决定,故答案为to be made。
48.correcting 句意:一个人语言的学习是通过不断地犯错误并改正错误来实现的。本题考查非谓语动词作宾语。介词by后为动名词making,and表示并列关系,因此and前后的非谓语动词形式应保持一致。
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