2016届高考英语二轮复习单元能力检测：选修8 Module2 The Renaissance（外研版）_高考复习指南

　　C.To explain the relationship between victims and creators.

　　D.To suggest the transformation from victims to creators.

　　一、单句填空

　　1.to be reused　句意:现在人们有时将垃圾分类,方便回收。考查非谓语动词。根据句意可知,for并不是连接原因,而是make it easier的目的,其中it为形式宾语,动词不定式是真正的宾语。

　　2.to blame　句意:——据报道在2017年10月7号在公路上发生了多起交通事故。——依我看,是司机而不是乘客应该为这些事故负责。考查固定短语。be to blame应受责备,主动形式表示被动含义,为固定短语。

　　3.where　句意:当航天员返回到地球大气层的时候,直升机飞到他们要着陆的地方准备去接他们。考查宾语从句。where在此处引导宾语从句,在宾语从句中作状语。

　　4.what　句意:据说在新西兰土地太多以致政府不知道怎么去处理。考查“疑问词+不定式”短语用法。动词短语do with,多与what连用,what 加不定式短语作knows的宾语。

　　5.behind　句意:旅行时装上你愿意带的东西,留下你不愿意带的东西。考查固定搭配。leave behind留下,把……抛在后面。

　　6.permitting　句意:如果天气允许的话,这次聚会将会在花园里举行。考查独立主格形式作状语,相当于if weather permits,weather与非谓语动词之间是主动关系,故用现在分词形式。

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