2016届高考英语二轮复习单元能力检测：选修7 Module6 The World’s Cultural Heritage（外研版）_高考复习指南

　　3.to be seen　答句句意:噢,我们是否已经得到足够的支持,这一点有待弄清楚。考查非谓语动词。remain后接动词不定式,it与see之间为被动关系,故用动词不定式的被动式。

　　4.to preserve　句意:山东煎饼口感很好,而且容易保存,因此颇受游客欢迎。

　　5.marking　句意:2017年神舟十号成功地发射到太空,标志着宇宙飞船工程更大的成功。考查非谓语动词。现在分词作结果状语表示一种自然而然的结果,根据句意应填marking。

　　6.what　句意:做好任何事情都需要毅力,也就是说无论发生什么我们也要坚持到底。考查表语从句,引导词在从句中充当宾语,所以要用what。

　　7.that　句意:我一下子想到在感恩节那天我可以帮妈妈洗脚。it是形式主语,空格处到句尾的内容是主语从句,该从句意思和结构完整,故用that引导。

　　8.seated　句意:飞机要着陆的时候,飞行员要求机上所有乘客坐在座位上。remain用作系动词,后跟表示状态的形容词seated作表语。

　　9.shouldn’t allow/not allow　句意:出于安全考虑,老师强烈建议家长不要让自己12岁以下的孩子骑自行车上学。考查虚拟语气。recommend后的宾语从句中的谓语动词用(should+)动词原形。

　　10.(should)study　句意:老师建议杰克学数学或物理而不是英语,因为他在数字方面反应敏捷。考查虚拟语气。动词propose后的that从句中的谓语动词应该用(should)+动词原形。

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