2016届高考英语二轮复习单元能力检测：选修7 Module3 Literature（外研版）_高考复习指南

　　3.A　推理判断题。文章第三段第一句中的consumption patterns“消费模式”指的就是人们的习惯,第二句中也提到“old habits die hard”,故本题选择A项。

　　4.A　细节理解题。根据文章第四段第四句“Feedback(反馈)...could help bridge this information gap by helping people see how changing their behaviour...”可知本题选择A项。

　　5.C　细节理解题。根据文章第五段第一句“...suggesting that individuals’ behaviour in the home can be personal and cannot be predicted...”可知本题选择C项。

　　四、短文改错

　　1.第二句中的student改为students　考查名词。student为可数名词,根据前面的more and more判断,该名词应该用复数。

　　2.第三句中的among改为between　考查介词。“在课与课之间”,应该认为是两者之间,所以用between。

　　3.第四句中的tiring改为tired　考查形容词。tired是指人“感到疲惫的”;tiring是指“使人疲劳的”。

　　4.第五句中的get前加to　考查非谓语动词。不定式短语充当目的状语。

　　5.第六句中的it去掉　考查主语从句。what引导主语从句,在从句中作need的宾语,所以it多余。

　　6.第六句中的get改为getting　考查非谓语动词。instead of后面接动词-ing形式。

　　7.第七句中的was改为is　考查时态。这里讲述的是经常发生的情况,所以用一般现在时。

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