2016届高考英语二轮复习单元能力检测：选修7 Module2 Highlights of My Senior Year（外研版）_高考复习指南

　　9.who　考查关系代词。根据句意及先行词those即可分析,此处该用指人的关系代词who。

　　10.a　考查不定冠词。由题意可知此处表泛指,故用a。

　　三、完形填空

　　[语篇解读]　本文为夹叙夹议文,题材为社会生活类。作者通过对约会迟到的经历及结果的叙述,阐述了由此引发的看法。人们需要站在对方的角度考虑问题,多注意交流和相互理解。

　　1.B　我们约定7点在饭店见面。agree to do sth.约定做某事。

　　2.A　to one’s relief让某人宽慰的是。

　　3.D　一个商业会议超时了。run over超过预定时间。break out突然发生;close down关闭;fade away逐渐消失。

　　4.C　由上文的meet at the restaurant可知选C。

　　5.A　考查情态动词。此处表示一种能力,我能看出她生气了。

　　6.D　我很抱歉,但是这是不可避免的。avoidable可以避免的;movable可移动的;comfortable舒适的;acceptable可以接受的。

　　7.A　此处表示转折。然而我的解释似乎使事情变得更糟。

　　8.C　这也开始把我逼得发狂。由句中的as well可确定答案为me而不是her。

　　9.D　因为是跟朋友Ken Hardy讲起这件事,所以选D。 describe描述;spread传播,散布;translate翻译。

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