2016届高考英语二轮复习单元能力检测：选修6 Module3 Interpersonal Relationships—Friendship（外研版）_高考复习指南

　　10.being torn　句意:1889年埃菲尔铁塔在世博会上竖立起来的时候,它不是很受人们的欢迎,还差一点被拆掉。考查非谓语动词作宾语。come close to中的to是介词,后跟v.-ing形式作宾语,且此处应该是被动关系,所以要用being done结构。

　　二、语法填空

　　[语篇解读]　本对话的内容是有关写作的。对话以两人的写作为话题展开。

　　1.getting　考查非谓语动词。表示“做什么事情有困难”用have trouble (in) doing sth.在此处in可以省略。所以用getting。

　　2.couldn’t　考查情态动词。前一句说“很乐于去写一个侦探故事”,but表明后面内容与前面内容是转折的关系,所以用couldn’t。

　　3.happened　考查时态。结合上文可知,男方已完成写作,故他写不下去是过去的事情,所以用一般过去时。

　　4.that　考查定语从句。先行词是anything,所以用关系代词that。误解分析:此题容易误填which,因为anything作先行词时定语从句的引导词不能用which,而只能用that。

　　5.sense　考查固定搭配。句意:她说,我首先应该要做的事情是把我脑子里想到的任何东西写出来,即使是它没有任何意义。make sense是固定搭配,意为“有意义;讲得通”。

　　6.stuck　考查非谓语动词。前面是动词got,可见后面应该填非谓语动词,而I与stick之间是被动关系,所以用过去分词。误解分析:因为不知道stick的过去式和过去分词是不规则变化的,所以容易误写成sticked。

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