6.B [细节理解题。根据文章的最后一句话“The B&Bs reserve the right to refuse voucher holders’ bookings for people under the age of 18.”可知,the B&Bs不允许18岁以下的客人预订房间。故选B。]
7.C [细节理解题。根据文章的第三段“The offer is valid for a basic twin or double room only.”可知,优惠券拥有者可预订两张单人床或一张双人床的房间。故选C。]
Ⅱ.8.D [许多语言学习者认为他们的发音很好,因为他们的老师不会经常修正他们的发音,或者因为他们的同学能“听懂”他们的话。understand理解,明白;mistake误会;watch观察;surround包围。]
9.C [在语言学习中,发音是最不被“关注”的领域。pay attention to“注意”。]
10.D [大多数老师“通常”只是让学生读(而不关注他们的发音)。]
11.A [“只有当”学生彻底错了的时候,老师们才会阻止学生。only if只有;as if好像;even if即使,尽管;so that结果,以至于。]
12.B [对班里所有学生的发音进行修正是“不可能的”。fantastic极好的,异想天开的;impossible不可能的;necessary必要的;important重要的。]
13.C [同样的,发音“好”的学生可能担心如果帮忙指出“同学发音的错误会让同学很尴尬”。be good at擅长。]
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