A.onesB.those
C.anyD.all
解析:选B。考查代词。句意:玛丽研读了报告的内容之后发现里面很多条款与她自己报告里的相似。这里代词代替前面的many of the items代替复数可数名词表示同一类用those。A项应用the ones表特指。(2015·安徽蚌埠教学质量检测)—What is Joe’s job________but a teacher.
A.anythingB.something
C.anybodyD.everybody
解析:选A。考查代词辨析。句意:——你知道Joe的工作是什么吗?——不太清楚。但是我想他不可能是教师。A项意为“任何事物”;B项意为“某事某物”;C项意为“任何人”;D项意为“每人”。anything but为固定搭配意为“根本不绝不是”符合语境。故选A项。(2015·安徽江南十校联考)There are solid reasons for China to claim ownership of the Diaoyu Islandswhich lie about 200 miles________the eastern coast of our country.
A.toB.on
C.offD.of
解析:选C。考查介词辨析。句意:中国有充分的理由拥有钓鱼岛主权。钓鱼岛位于我国东海岸200英里。表示方位时B项意为“接壤”;C项意为“海岸边”;D项意为“所属关系”。根据句中“coast”提示可知表示海岸边的地理位置。故选C。(2015·苏锡常镇四市高三调研) ________their culturesB.In praise of解析:选D。考查介词短语辨析。句意:除了文化之外美国人还沿袭了印第安人的很多其他东西。on top of表示“除……之外”符合句意。on behalf of“代表”;in praise of“赞美”;in possession of“拥有”。(2015·温州高三适应性测试)Every teenager needs to experience a notsofun first job ________working at a grocery store to a fast food restaurant. B.by解析:选C。考查介词辨析。句意:每个青少年都需要经历第一份不太有趣的工作——从在杂货店工作到在快餐店工作。此处是from...to...“从……到……”结构故选C。(2015·福州高三质检)________ character teachingne of the best ways to get your points across,especially to young kids.
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