2016届高考英语二轮课后检测：14 Unit2 the environment（牛津译林版）_高考复习指南

　　12．解析：选A。句意：她因许多事情而与室友暗地里不和，诸如什么时候熄灯啦，家具应如何摆放啦，等等。vary“变化”；range“(在一定范围内) 变动，变化”；exchange“交换”；transform“变换，转换”。

　　13．解析：选A。句意：比较中国文化与外国文化是一项具有挑战性的工作，但是你能从中学到很多东西。分析句子结构可发现is之前的内容是句子的主语，应该采用动名词结构，故选择A。

　　14．解析：选D。考查现在分词和动词不定式的用法。scold与Linda之间为被动关系，且scold的动作发生在made up her mind之前，故要用现在分词完成式的被动结构，在句中作状语。make up one’s mind to do sth.“下定决心做某事”。

　　15．解析：选C。答句句意：我把它和另一件衬衣配在一起穿怎么样？

　　.完形填空

　　【解题导语】　本文是一篇记叙文。作者和朋友去饭店吃饭，老板用爱心为他们做了一顿可口的饭菜，为了回报和传递这种爱心，作者和朋友为一对夫妇付了饭钱，并为他们送去了问候卡。

　　1．解析：选B。pretty“漂亮的”；warm“友好的”；quiet“安静的”；strong“强壮的”。由“who is really ________ and kind”中的“and”可知，空处应选一个与kind并列的形容词，而pretty与上句的beautiful重复，因此填warm。

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