2016届高考英语二轮课后检测：10 Unit1 advertising（牛津译林版）_高考复习指南

2016届高考英语二轮课后检测：10 Unit1 advertising（牛津译林版）

　　12．解析：选D。考查代词的用法。句意：十分之九的父母说，他们教育孩子的方法与自己父母的方法大不相同。approach此处是特指，为单数，故为that代替。one为同类泛指。

　　13．解析：选D。考查虚拟语气。句意：要不是他们的帮助，我们不可能及时完成这个项目。but for...“如果不是(因为)……”作状语时，要用虚拟语气(此处与过去事实相反)。

　　14．解析：选D。考查固定结构。can’t help doing sth.“忍不住做某事”。且you和persuade是动宾关系，所以选D。句意：如果你去风景区的纪念品商店，有时你忍不住被说服买一些假货。

　　15．解析：选C。考查非谓语动词。句意：受科技进步的激励，很多农民在他们的土地上建了风力发电场。C项是过去分词表被动、完成，作原因状语；A项是现在分词的被动式，表示被动和正在进行；B项是现在分词，表主动和正在进行；D项是现在分词的完成式，表主动且发生在谓语动词的动作之前。

　　Ⅱ.完形填空

　　【解题导语】　由于孩子在学校要开party，其他的母亲都让孩子带着蛋糕去学校，而“我”的孩子只能带饮料去。“我”也曾试图做一些，可总是做不成。别人都说家庭妇女应该会做各种蛋糕或者饼干，会操持家务。一想到这些，“我”就认为自己是一个不称职的母亲。可是有一次参加完孩子的party，老师非常感谢“我”带来那么多的饮料，自此“我”不再感觉难受了，因为孩子喝饮料也同样重要。

【2016届高考英语二轮课后检测：10 Unit1 advertising（牛津译林版）】相关文章：

★ 2017届高考英语二轮复习大题冲关秘籍短文改错：创新押题（含解析）

★ 【优化方案】2017届高考英语二轮复习全国卷Ⅱ规范练：4（含解析）

★ 【北京专用】2014届高考英语一轮复习方案课时作业：选修6 Unit 3 A healthy life

★ 盘点2015-2016高考英语二轮复习如何抓住基础知识

★ 北京市2014高考英语一轮复习练习手册（31）选修7 Unit 1 Living well（含解析）新人教版

★ （安徽专用）2014届高考英语一轮复习方案作业手册（23）模块8 《Unit 23 Conflict》（含解析）北师大版必修1

★ 2016年高考英语二轮复习指导：快速阅读四大法则

★ 【三维设计】2017届高考英语（江苏专用）二轮复习课件：必修4 Unit 1《Advertising》

★ 【北京专用】2014届高考英语一轮复习方案课时作业：必修5 Unit 4 Making the news

★ 【浙江专用】2014届高考英语一轮复习课时作业(三十六)选修8Unit 1《A land of diversity》